幼兒園房屋需嚴格按照相關(guān)規(guī)章制度定期進行安全性檢測鑒定，保障祖國的花朵安全成長。此外幼兒園建筑也為重要的公共建筑，學生的量大，需做好預防為主，切不可忽略一時的安全隱患造成大的安全事件，因此，發(fā)現(xiàn)房屋安全隱患，及時的房屋質(zhì)量檢測鑒定必不可少。
學校在日常的房屋維護過程中，應(yīng)當根據(jù)教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物的設(shè)計使用年限、使用時間、使用情況，自行定期進行安全排查，當發(fā)現(xiàn)學校教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物存在安全隱患時，也應(yīng)當及時委托房屋安全機構(gòu)對其進行安全評估。
我司承接位于某學校房屋安全項目，主要針對對該學校宿舍、教學樓、綜合樓進屋安全、抗震性能。我院根據(jù)《建筑抗震標準》、《建筑結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)標準》、《民用建筑可靠性標準》等有關(guān)標準規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，制定了詳細的方案。對學校宿舍、教學樓、綜合樓進行了抽芯、鋼筋開鑿及掃描、基礎(chǔ)開挖、建筑物傾斜沉降監(jiān)測、抗震措施檢測等，并進屋安全、抗震性能。

幼兒園持證房屋安全等級必須超過b級以上。其檢測過程如下：
1、收集幼兒園內(nèi)所有建筑物房屋的地質(zhì)勘測報告、竣工圖和項目驗收文件等原始資料，必要時補充幼兒園工程地質(zhì)勘察。
2、檢查和記錄幼兒園建筑房屋地基、承重結(jié)構(gòu)和屋頂結(jié)構(gòu)的受損位置、范圍和程度。
3、調(diào)查預測園內(nèi)建筑房屋結(jié)構(gòu)的特點、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造等抗震措施，復核其承載能力。
4、依據(jù)結(jié)構(gòu)承載力驗算確定幼兒園內(nèi)的建筑結(jié)構(gòu)材料力學性能的測試項目
5、對幼兒園內(nèi)現(xiàn)有的建筑整體抗震能力作出評估，對不符合抗震要求的建筑，按有關(guān)技術(shù)標準提出必要的對策。

學校房屋抗震檢測內(nèi)容：1.宿舍樓使用情況調(diào)查和結(jié)構(gòu)體系檢查檢測。2.結(jié)構(gòu)變形觀測：對具備觀測條件的建筑陽角部位的變形進行測量。3.構(gòu)件強度檢測：采用鉆芯法對框架構(gòu)件的混凝土強度進行檢測。4.上部結(jié)構(gòu)構(gòu)件實體檢測：檢測項目包括構(gòu)件的截面尺寸、鋼筋配置情況等。5.損傷缺陷檢查檢測：對上部結(jié)構(gòu)構(gòu)件和圍護系統(tǒng)構(gòu)件損傷及缺陷。

房屋變形測量
在具備條件時，應(yīng)通過房屋的沉降測量來推算房屋的不均勻沉降和傾斜，房屋的沉降測量應(yīng)在原有沉降觀測點上進行；當不具備條件時，房屋的傾斜可通過測量房屋豎向棱線的相對傾斜率確定，房屋的相對沉降可通過測量外墻勒腳線、窗臺、樓地面的相對高差確定。
（1）連續(xù)的沉降觀測應(yīng)采用二等水準觀測精度要求；僅對原有水準點高程進行復核測量時可采用三等水準觀測精度要求；勒腳線、窗臺、樓地面相對高差的測量精度應(yīng)控制在2mm以內(nèi)。
（2） 豎向棱線傾斜測量的精度應(yīng)控制在0.1‰以內(nèi)，讀數(shù)次數(shù)不少于2遍。除測量上、下二點的水平投影位置偏差值外，尚宜測量上、下二點的垂直距離。
（3）需確定房屋的沉降速率時，連續(xù)觀測的持續(xù)時間不宜少于3月，測量次數(shù)不宜少于3次。
三、房屋完損狀況檢測及房屋損壞原因分析
采用文字、圖紙、照片等方法，記錄房屋建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件、裝修和設(shè)備的損壞部位、范圍和程度。當房屋存在的質(zhì)量問題，應(yīng)分析成因；仲裁項目尚應(yīng)區(qū)分質(zhì)量問題的責任，多個因素均有影響時，宜區(qū)分各因素的主次關(guān)系。質(zhì)量問題的成因可歸納為地質(zhì)、設(shè)計、施工、材料、使用不當、環(huán)境影響、災害影響、自然老化、質(zhì)量通病等幾類。
（1）當房屋存在沉降和不均勻沉降問題時，應(yīng)重點調(diào)查場地地質(zhì)狀況，查明明浜、暗浜、洞穴等不良地質(zhì)狀況，以及設(shè)計、施工時采取的措施，確定質(zhì)量問題成因。
（2）當質(zhì)量問題與設(shè)計因素有關(guān)時，應(yīng)以圖紙、設(shè)計變更單、會議紀要等書面資料以及、行業(yè)與地方標準為依據(jù)，通過結(jié)構(gòu)體系與構(gòu)造分析、結(jié)構(gòu)驗算等綜合判斷。凡有關(guān)標準未作明確規(guī)定的內(nèi)容不宜歸結(jié)為設(shè)計問題。
（3）當質(zhì)量問題與施工因素有關(guān)時，應(yīng)以現(xiàn)場復核的圖紙與實際的差異情況、施工偏差與施工缺陷情況為依據(jù)，在綜合評估施工質(zhì)量和分析施工質(zhì)量與現(xiàn)有質(zhì)量問題關(guān)系的基礎(chǔ)上作出判斷。
（4）材料問題一般是指混凝土中含有Cl-、MgO、CaO、粘土等不良成分引起的質(zhì)量事故，應(yīng)通過有關(guān)化學分析、X射線衍射分析等手段分析具體原因和危害程度。
（5）使用不當是指改變房屋用途、使用中損壞結(jié)構(gòu)構(gòu)件、使用超載等，應(yīng)通過現(xiàn)場調(diào)查、檢測和計算分析，確定這些因素與現(xiàn)有質(zhì)量問題的關(guān)系。
（6）環(huán)境影響主要是指房屋受相鄰工程施工影響引起的問題，應(yīng)通過現(xiàn)場監(jiān)測、概念分析和計算，確定相鄰工程施工與房屋質(zhì)量問題的相關(guān)性，重點應(yīng)區(qū)分相鄰工程施工影響與房屋本身設(shè)計、施工因素、自然老化等的影響。
（7）災害影響是指房屋受化學腐蝕、火災、臺風、蟲蟻害、地震、等自然和人為災害的影響，這類房屋檢測一般在災害發(fā)生后隨即進行，破損嚴重，原因清楚，重點是分析危害程度。
（8）自然老化是指房屋在使用過程中，發(fā)生混凝土碳化、鋼材銹蝕、磚墻風化、木材腐朽等耐久性自然老化現(xiàn)象。
（9）質(zhì)量通病是指房屋的設(shè)計、施工、使用均滿足有關(guān)標準要求，但仍發(fā)生的帶有普遍意義的質(zhì)量問題，如預制混凝土構(gòu)件的拼接縫、現(xiàn)澆混凝土樓板的收縮與溫差裂縫、外墻面頂部兩端的八字形溫度裂縫等。
學校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區(qū)城市和農(nóng)村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的學校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經(jīng)排查后確認存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學校幼兒園校舍。
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