房屋抗震鑒定是人類抵御自然災害的其中一種措施，尤其是學校和幼兒園，更需要對房屋的檢測與鑒定。幼兒園房屋安全性檢測是幼兒園安全工作的重要一環(huán)，提高房屋結構的安全性，房屋安全鑒定起著舉足輕重的作用。
學校在日常的房屋維護過程中，應當根據(jù)教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物的設計使用年限、使用時間、使用情況，自行定期進行安全排查，當發(fā)現(xiàn)學校教學樓、綜合樓、宿舍等建筑物存在安全隱患時，也應當及時委托房屋安全機構對其進行安全評估。
我司承接位于某學校房屋安全項目，主要針對對該學校宿舍、教學樓、綜合樓進屋安全、抗震性能。我院根據(jù)《建筑抗震標準》、《建筑結構檢測技術標準》、《民用建筑可靠性標準》等有關標準規(guī)范的相關規(guī)定，制定了詳細的方案。對學校宿舍、教學樓、綜合樓進行了抽芯、鋼筋開鑿及掃描、基礎開挖、建筑物傾斜沉降監(jiān)測、抗震措施檢測等，并進屋安全、抗震性能。

學校安全檢測檢測中心
房屋安全檢測是通過調查、現(xiàn)場檢測、結構分析驗算，對房屋安全性進行，對房屋作出是否安全的判定，是房屋可靠性檢測（安全性、適用性和耐久性）的一個部分。房屋安全檢測一般適用于已發(fā)現(xiàn)安全隱患、危險跡象或其他需要評定安全性等級的房屋，房屋安全檢測不含各種自然災害可能對房屋造成的危害因素，但災后出現(xiàn)房屋危險跡象時，仍應對房屋本身作出安全。
 （1）房子的體形。體形規(guī)則、均勻、對稱的房子抗震能力強。上大下小頭重腳輕的房屋體形叫豎向不規(guī)則，平面局部凸出的Ｌ形、“丁”字形體形叫平面不規(guī)則，一頭沉一頭輕的叫扭轉不規(guī)則，不規(guī)則建筑抗震能力都較差。 
一、房屋使用歷史與結構體系調查
房屋結構體系調查一般在現(xiàn)場初步調查、委托方提供圖紙資料的基礎上確定，并對其進行檢測、復核，是否滿足設計要求。結構體系的復核調查內容包括各層房屋平面范圍、軸網(wǎng)尺寸、層高、構件材料、承重結構構件布置、構件制作方式、節(jié)點形式、填充墻類型等。
（1） 軸網(wǎng)尺寸與層高檢測采用鋼卷尺測量凈距和構件截面，并在此基礎上計算軸網(wǎng)尺寸與層高。
（2）構件材料檢測時，需將構件表面裝修層鑿除，目測構件材料（混凝土、鋼、砌體、木），砌體尚應區(qū)分塊體種類（標準磚、多孔磚、三孔磚、混凝土砌塊等）和砂漿種類（水泥砂漿、水泥石灰混合砂漿、石灰砂漿、石灰粘土砂漿等）。
（3）承重結構構件布置主要復核梁、柱、墻、板分布位置，有無增加、減少、改變方向或位置等。
（4） 構件制作方式，對混凝土構件主要查明是現(xiàn)澆、預制還是疊合構件；對磚墻主要查明有否存在空斗砌法。
（5）節(jié)點形式復核，對混凝土結構主要查明框架整澆、預制拼裝節(jié)點、牛腿擱置節(jié)點等；對鋼結構主要查明節(jié)點是焊接、螺栓連接、鉚釘連接，區(qū)分剛接與鉸接節(jié)點；對砌體結構主要查明梁、板等水平承重構件在磚墻上的擱置方式；對木結構主要查明榫接、齒連接、螺栓連接、釘連接、齒板連接等連接方式。
（6）填充墻類型，主要包括輕質隔墻、標準粘土磚墻、多孔粘土磚墻、砌塊墻等，調查時尚需查明填充墻與主體結構的連接方式。
（7）除房屋平面范圍、承重結構構件布置在現(xiàn)場條件許可時需進行普查外，其余項目均可采用抽查方式。抽查數(shù)量以能準確判斷實際做法為標準確定。
（8）通過圖紙資料分析與現(xiàn)場調查復核，準確判斷房屋的結構體系：磚混結構、磚木結構、底層框架磚混結構、內框架磚混結構、框架結構、排架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、框架-核心筒結構、筒中筒結構等。
（9） 通過圖紙資料分析與現(xiàn)場復核調查，分析結構構造，主要是影響結構整體性、安全性、耐久性與正常使用性能的因素，如預制構件的連接方式、鋼木結構的節(jié)點形式與剛度、混凝土構件的配筋形式及錨固長度、磚墻砌法及連接部位的搭接方式等。
（10）無圖紙資料的應增加現(xiàn)場測繪工作。
（11） 通過比較設計圖紙與現(xiàn)場實際情況的差異、查閱歷史檔案、向或有關知情人員了解情況等方式調查房屋使用歷史，包括建造、改造、擴建、裝修、用途改變、改變等情況。
（12）必要時，檢測構件截面、墻柱垂直度、保護層厚度、鋼筋間距、鋼筋規(guī)格、鋼筋數(shù)量、構件表面缺陷、焊縫內部缺陷、混凝土內部缺陷等施工偏差與缺陷。
（13）房子的建設年代。較早的房子依據(jù)的抗震設防標準相對較低。由于認識水平和財力的增長，后建的房子抗震能力相對較強。

全國城市和農村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學由住房和城鄉(xiāng)工程質量安全司組織相關單位編制的建筑標準設計圖集《房屋建筑抗震加固(一)(中小學校舍抗震加固)》09SG619-1和《全國中小學校舍抗震與加固示例》面世，為當前我國正在進行的中小學校舍抗震加固工程提供了技術依據(jù)。
全國中小學校舍安全工程正式啟動。為確?？拐鸺庸坦こ痰馁|量和安全，住房和城鄉(xiāng)工程質量安全司立即組織中國建筑標準設計研究院和中國建筑科學研究院的相關人員，深入全國多所中小學進行廣泛調研，并多方聽取意見，經(jīng)過反復討論修改，終編制完成了中小學校舍抗震加固國標圖集和與加固示例。據(jù)了解，這套國標圖集適用于6度至8度地區(qū)需進行抗震加固的砌體結構、框架結構的中小學校舍工程，選取了安全可靠、技術、便于施工的常規(guī)抗震加固措施，具有很強的針對性和實用性。
抗震與加固示例則根據(jù)新頒布實施的《建筑抗震標準》，對中小學校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結構形式提出了明確的要求，并詳細列出了抗震加固的常用方法和技術要點。其中，大量校舍抗震與加固實例，可作為加固人員的范本參考使用。
幼兒園抗震安全檢測報告機構.

房屋檢測報告
　　那么，開辦學校需要提供哪些房屋檢測報告呢?一是房屋安全檢測報告，二是房屋抗震報告。
　　學校房屋安全檢測的流程如下：
　　1、學校建筑、結構概況調查和圖紙測繪;
　　2、學校建筑、結構平面測繪;
　　3、學校使用情況調查;
　　4、學校結構狀況現(xiàn)場檢測;
　　5、學校主體結構材料強度測試;
　　6、學校變形測量;
　　7、分析學校房屋的安全性承載力情況;
　　8、出具學校房屋安全檢測報告。
　　學校房屋抗震的流程如下：
　　1、收集學校房屋的建筑資料，必要時補充進行工程地質勘察。
　　2、檢查和記錄學校房屋基礎、承重結構和圍護結構的損壞部位、范圍和程度。
　　3、調查分析學校房屋結構的特點、結構布置、構造等抗震措施，復核抗震承載力。
　　4、學校房屋結構材料力學性能的檢測項目，應根據(jù)結構承載力驗算的需要確定。
　　5、驗算抗震承載力，進行綜合抗震能力分析。
　　6、撰寫房屋抗震報告、房屋安全性評估報告，提供檢測結論及處理建議;如需修繕，則提出相關處理建議。
學校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區(qū)城市和農村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的學校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經(jīng)排查后確認存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學校幼兒園校舍。
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